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3年生 算数「何倍の何倍は何倍でしょう『問題づくり』」

3年生 算数「何倍の何倍は何倍でしょう『問題づくり』」

 算数の学習では、学習を終えた後「問題づくり」をして理解の定着を図ることがよくあります。項目の関係や考え方を見直すことで理解がさらにすすみます。
 今日は「何倍でしょう」の問題づくりをしました。始めに練習問題を使って関係図を作問に生かすやり方を学び、作問に入ります。
 みんな真剣に取り組んで、複数の問題をつくる子まで出てきました。
 最後に、それぞれの問題用紙を作成し、みんなでときました。「このもんだいまちがってない?」「難しいからヒントちょうだい」楽しみながら理解を深めることができました。