3年生　補算「自分で見直す」

2024年1月20日

　今日はテキスト学習の前に、プリントをしました。先日あった中学入試問題の中からの一問です。受験を意識させようという意図ではなく、面倒な計算でも「丁寧に」「順序よく」計算すれば解決できるということを体験するためです。子どもたちは何度も間違いながらも、意欲的に取り組めていました。
　 3年生から「宿題の解答は自分で見て丸付けをする」を目標にやってきました。 いままでは、保護者の方にしてもらっていましたが、自分でするようになって、計算間違いを気づかずそのままにしておいたり、気づいているのに直してなかったりすることも見られます。
　普段のやっていることが、習慣になっていくことが力をつける早道です。